El gasto para reparar colegios en Valencia y Alicante cayó en 2009
PSPV y Compromís critican la dejadez del Gobierno Camps en educación
NEUS CABALLER / EZEQUIEL MOLTÓ - Valencia / Alicante - 17/11/2009

Los ayuntamientos de Valencia y Alicante, gobernados por el PP, se anticiparon en 2008 a la actual crisis y ajustaron un año antes sus presupuestos para gastos de mantenimiento y de reparaciones de los colegios públicos, como atestiguan sus propios presupuestos de 2009. El Ayuntamiento de Alicante ha reducido este año esta partida en casi un millón de euros respecto al presupuesto de 2007, pasando de 6,5 millones de euros a los 5,9 millones actuales, lo que obliga a las Ampas y docentes a financiar gastos de todo tipo: desde pintura en las aulas a toldos en los patios, pasando por el mantenimiento de las aulas de informática (ver EL PAÍS de 16-11-09).
En Valencia, los gastos "para reparación de colegios", que se computan aparte de los de mantenimiento (luz, agua, limpieza, etcétera), llevan cayendo desde 2000, cuando se programaron 721.214 euros. Los dos años siguientes se redujeron a 600.000; en 2003 y 2004 a 270.000 y 200.000, respectivamente, hasta llegar "a cero en 2009", confirma el edil socialista Juan Soto.
Para Mònica Oltra, diputada de Compromís -que ayer dirigió una pregunta parlamentaria para que el consejero de Educación, Alejandro Font de Mora, se explique en las Cortes-, "el Gobierno del PP está desmantelando el sistema público educativo". Oltra cuestionó que "las Ampas sufraguen las reparaciones de los centros públicos", mientras el Consell "apuesta por la educación privada con un aumento exponencial de conciertos".
La portavoz socialista en las Cortes, Ana Noguera, acusó al presidente Francisco Camps de "mentir" cuando anunció que "este será el año de las ayudas" y se preguntó: "¿Cuánto dinero público de los impuestos valencianos se ha desviado a la trama de corrupción de Correa?". La alcaldesa Rita Barberá se limitó a culpar al Gobierno de reducir la participación estatal en el Ayuntamiento de Valencia en un 20%, informa Cristina Vázquez.

Problemas en los colegios
Los padres pagan en la escuela ante los recortes públicos
EL PAÍS.NEUS CABALLER
Las familias sufragan las reparaciones ante el recorte de los presupuestos

Huchas solidarias para lo básico
EL PAÍS. EZEQUIEL MOLTÓ
Profesores recaudan fondos para pagar el desayuno a alumnos sin recursos

LAS PROVINCIAS
Educación estudiará adelantar los exámenes de septiembre a julio

Alumnos del Sanchis Guarner comen en una guardería por carecer de comedor
Benimaclet muestra su rechazo a los barracones

LEVANTE-EMV
Educación estudia pasar a junio las recuperaciones de Secundaria

El Consejo Escolar bloquea una reunión por "no servir para nada"

Los institutos quieren trasladar los exámenes de recuperación a junio Los directores basan la medida en que más de la mitad de los 76.000 alumnos de ESO de la provincia arrastra suspensos y complican el inicio de curso . ...La propuesta de los directores dejaría la última semana de junio para examinar a todos los que tengan algún suspenso en los cuatro cursos de ESO y las dos semanas anteriores del mismo mes para repasar las materias con los estudiantes para mejorar su nivel. "Evitaríamos trabajar todo el primer mes del curso con listas paralelas de matrícula porque de otra forma no podemos crear los grupos definitivos cuando arranca el curso". Se refieren a la situación actual que les obliga en menos de una semana a corregir los exámenes de recuperación, matricular y reorganizar todos los grupos en el instituto. "Septiembre quedaría exclusivamente para las recuperaciones de Bachillerato que pueden ir a selectividad", concluye Laura Oliva.

COMENTARIO:

Alargar el curso escolar hasta finales de junio, por un problema burocrático, creado por iniciar el curso cada día más pronto, es un absurdo en toda regla. Los directores tienen que volver a ser nombrados por los Consejos escolares de los Centros, seguro que entonces no se les ocurre sumarse a la carrera de despropósitos a la que nos aboca esta administración.
En otras Comunidades, Castilla la Mancha, Cataluña o Extremadura, por ejemplo, hay clases de repaso durante el curso, fuera del horario lectivo, y en alguna se hacen los exámenes de septiembre en junio para la ESO, sin alterar el calendario escolar. Las primeras semanas de junio se dedican a repaso para los alumnos que han suspendido, y el curso acaba cuando tiene que acabar. Estas medidas se han llevado a cabo puesto que las correspondientes administraciones autonómicas han puesto la financiación necesaria y se han llegado a acuerdos con la comunidad educativa.
Los cambios promovidos por "un indeterminado grupo de directores" para alargar el curso, que esgrimen escusas pedagógica, para resolver un problema burocrático, gravado por la falta de personal administrativos en los Centros, no hace si no volver a plantear por otra vía la ocurrencia de Font de Mora de llevar adelante su Plan Éxit, clases de repaso sin financiación y sin acuerdo con los representantes del profesorado, plan, que pese a su nombre, hasta la fecha sólo ha demostrado su más rotundo fracaso.

VILA JOIOSA
Alumnos del IES Marcos Zaragoza trasladan parte del mobiliario escolar
R. LÓPEZ Alumnos del Instituto Público Marcos Zaragoza de La Vila Joiosa, donde el concejal de Hacienda, Francisco Pérez Melero, es director, realizan "trabajos no precisamente estudiantiles" según denunció ayer la oposición. Los estudiantes tienen que "hacer traslados de mobiliario educacional de un lugar a otro", al no pedir el director "la ejecución de esos trabajos a los Servicios Técnicos del Ayuntamiento". Según informaron desde el PSPV-PSOE, varios padres han acudido al grupo municipal para denunciar "el abandono y descontrol" del centro, unas quejas que dicen no hacer en público "por temer las consecuencias". Según la oposición, el director y concejal, Pérez Melero, podría optar por usar estudiantes en vez del personal municipal "porque a éstos últimos se les adeudan nóminas", algo que el director rechazó rotundamente afirmando que "son unos mentirosos compulsivos, pues no se le debe ninguna nómina a ningún funcionario", y abrirá una investigación sobre el tema del mobiliario. Melero informó que continúa abierta otra para abrir un expediente informativo "al alumno que trajo una rata doméstica a una clase", explicación dada a la denuncia hecha pública por el edil de Iniciativa Independiente, también profesor del instituto, Pedro Lloret, sobre la existencia de ratas en los barracones del centro educativo, "hasta el punto de tener que ser abandonados por alumnos y profesores".

Elx
El PSOE denuncia las carencias de 18 centros
La portavoz de la ejecutiva local del PSOE, Modesta Salazar, y el secretario sectorial de Educación, Antonio Campello, denunciaron ayer las carencias y las deficiencias de 18 centros educativos (11 de ellos de Primaria) de Elche por la desidia y el...

MENTIDES I DESPRECI PEL NOSTRE FUTUR, L’EDUCACIÓ.

Lejos de la gratuidad
Los padres tienen que pagar más de la mitad de lo que cuestan los libros de texto aunque Educación sostiene que el programa cubre los gastos

VICTORIA BUENO Lo que pagan este curso los padres de alumnos en concepto de libros de texto es más de la mitad del coste total del precio de partida detallado por las propias editoriales a la Plataforma en defensa de la enseñanza pública de la provincia: "Que los libros de texto son gratuitos en la Comunidad Valenciana es mentira, no hay tal gratuidad". El portavoz del colectivo, Ismael Vicedo, desgranó ayer sendos informes económicos, uno sobre los libros de texto y otro sobre el dinero que la Conselleria de Educación destina a los colegios e institutos para su funcionamiento, con el propósito de ir desmontando la "política de cohetes y diversión" que achacan al conseller Alejandro Font de Mora.En todos los casos la Plataforma pone el acento en el "recorte que sufren los presupuestos de Educación para el curso que viene". En concreto, para nuevas tecnologías para el mismo programa se destina un 16,30% menos de dinero en dotación de software libre, formación del profesorado y recursos educativos digitales. Esta última partida pasa de 135.000 euros a 95.000 y las ayudas a los centros para incentivar el uso de nuevas tecnologías de 60.000 a 39.000 euros. "Por contra, el conseller se niega a firmar el convenio con el Ministerio de Educación que dota de ordenadores portátiles a todos los alumnos de quinto de Primaria, porque exige ese dinero para pagar la formación docente y el cableado de las aulas que debía haber ejecutado la propia Generalitat", denunció Vicedo.Desde la Conselleria señalaron que "se sigue negociando el contenido del convenio con el ministerio para su próxima firma", sin entrar en más detalles. La secretaria general de la ejecutiva provincial del PSOE, Lydia Sellés aseguró que la postura de la conselleria "en ningún caso pasa por dotar de ordenadores individuales a los alumnos como en el resto de las comunidades autónomas". Los fondos dedicados a la formación del profesorado "se han reducido casi a la mitad" que el curso pasado y además desaparece una línea que se dotó con 225.000 euros también destinada a subvencionar a entidades sin ánimo de lucro dedicadas a la formación docente.En referencia a las becas para comedores escolares y el transporte también precisaron que con el mismo dinero que ganaba una familia el curso pasado "ahora no se tiene la ayuda. La Generalitat está en bancarrota, por no decir que quita ayudas porque complica mucho las convocatorias y mucha gente acaba por no presentarla". Vicedo criticó en nombre de los miembros de la Plataforma que la Generalitat ponga el acento "en la Fórmula 1 y los grandes eventos antes que en propiciar un sistema educativo competitivo lo que conllevará que nuestros alumnos vayan a la cola del paro por no estar tan formados como en el resto de comunidades".


El colapso económico amenaza a las universidades
I. Z.

ON ES GASTEN ELS DINERS PÚBLICS?

El Cermi critica la desatención de los alumnos discapacitados
EL PAÍS.J. P.

Las ayudas a la formación docente y becas caen un 36%
EL PAÍS. NEUS CABALLER. 07/11/2009

Ciegsa gasta 6 millones en una sede tras vender la que no estrenó
Levante-emv. 07/11/2009
La sociedad compró al contado a una empresa de Enrique Ballester unos locales por ocho millones, pero nunca se trasladó - El nuevo gerente vendió el edificio dos años después y compró otro

Padres y profesores de la provincia vuelven a la calle el 1 de diciembre por la política educativa
Diario información 04/11/2009

V. B. Plataformas en defensa de la enseñanza pública de toda la provincia -l'Alacantí, Elche, l'Alcoià y Marina Baixa- se reunieron ayer en Alicante para aunar esfuerzos en su intención por volver a la calle el próximo 1 de diciembre y hacer saber públicamente al Consell que "debe cambiar de modelo y política educativa porque sigue sin resolverse ninguno de los temas que reclamamos el curso pasado", indicó el portavoz del colectivo, Ismael Vicedo. La cita es el próximo 1 de diciembre a las 19.00 horas en la sede territorial de Educación en Alicante para "denunciar las carencias del sistema educativo" hasta que lleguen a la sede del Consell. Ese mismo día está previsto que las respectivas plataformas de padres, sindicatos de profesores, directores de centros, inspectores y Escola Valenciana se manifiesten asimismo en por las calles de Castellón y Valencia: "Será la primera movilización conjunta de las plataformas comarcales este curso" concretó Vicedo tras lamentar que "un año después de las movilizaciones más numerosas de la historia educativa de la Comunidad la Consellería de Educación no haya cambiado de actitud y sigamos con las cifras más altas de fracaso escolar de toda Europa con el 39% frente al 32% de media nacional, barracones endémicos y falta de calidad. El problema no es educativo sino social y por eso convocamos a todos los ciudadanos".

La Plataforma convoca más protestas ante Educación
EL PAÍS. E. MOLTÓ - Alicante - 04/11/2009

La estrategia de siempre: el victimismo, mientras se financia a la privada o se desvían fondos a fundaciones que escapan a todo control público.

Font de Mora culpa a Zapatero del "desajuste" en el pago a las universidades
El conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, achacó ayer al Gobierno central de Zapatero el "pequeño desajuste" de pago a las universidades públicas de la Comunidad, como definió el hecho de que lleven dos meses sin recibir las subvenciones...

Las ayudas a la formación de los sindicatos se "desvían" a las patronales privadas
NEUS CABALLER miércoles, 04 de noviembre de 2009 7:00:00

Recortes a la Pública, financiación con el dinero público a la privada.

El Consell dobla el dinero a la VIU y recorta al resto del área educativa
ADOLF BELTRAN / NEUS CABALLER
Educación no envía la subvención a las universidades desde septiembre

El PSPV denuncia la reducción de inversión en Educación.
En los presupuestos de la Conselleria de Educación se ha recortado en 20 partidas un idéntico 35% . La diputada Ana Noguera critica que los presupuestos de 2010 destinen 528.000 euros para las patronales de la enseñanza privada. M. DUCAJÚ. VALENCIA

El proyecto de presupuestos de la Generalitat para 2010 de la Conselleria de Educación contempla un "uniforme" recorte del 35 por ciento en una veintena de partidas como las destinadas a alumnos de educación especial, fomento del deporte escolar, guarderías, transporte y comedor, becas de universidad, enseñanzas artistas o conservatorios municipales, según puso en evidencia ayer la diputada de las Corts por el PSPV-PSOE, Ana Noguera. Cifra que también destacó CC OO."El conseller ha hecho un recorte brusco, sin analizar las necesidades educativas. Todo baja el 35%. Le ha dado igual. Es el mayor desprecio que se puede hacer con la educación: no valorar, no contemplar, no equilibrar, no priorizar", lamentó la diputada.Sin embargo, Noguera pone el acento en una partida en Educación Primaria, la T7448000 "Colaboración al desarrollo de formación del profesorado" que asciende a 528.000 euros. Los beneficiarios son : Feceval (264.150 euros) y FERE-Coval (264.1250) que son las dos patronales de la enseñanza privada en la Comunitat Valenciana, la segunda de centros religiosos.Las únicas tres líneas que aumentan en los presupuestos son las que reciben subvención del Gobierno central: gratuidad a los libros de texto, ayudas a la escolarización del primer ciclo de Infantil y la construcción de escuelas infantiles. "De hecho, en ésta última, los 11.300.000 euros es la partida íntegra del Gobierno central" subraya la diputada.

REUNIÓ EN ALACANT DE LES PLATAFORMES DE LA PROVINCIA
DIMARTS 3 DE NOVEMBRE 10h.
SEU UNIVERSITAT D'ALACANT

ORGANITZACIÓ DE NOVES MOBILITZACIONS I PREPARAR MANIFESTACIÓ 1 DECEMBRE

AMB ELS DINERS DE TOTS: PROPAGANDA I NEGOCI PRIVAT

Educación deriva sus planes plurilingües a una fundación
Funcae ingresa 800.000 euros y opera en pueblos menores de 11.000 habitantes
EL PAÍS. NEUS CABALLER - Valencia - 31/10/2009

COMUNICAT PLATAFORMA DE PAÍS

Valencia, 27 d´octubre de 2009

La Plataforma per l´Ensenyament Públic convoca una manifestació per a l´1 de desembre
La Plataforma per l´Ensenyament Públic ha acordat este matí, després de valorar molt positivament la Jornada de Plataformes d´arreu del País, donar, si més no, força i suport a cadasquna de les seues actuacions a nivell comarcal.
Durant tot el mes de novembre la Plataforma convocarà tancaments, assemblees i concentracions a tots els àmbits, tant local, comarcal o a nivell de centres, per tal de dinamitzar-los i fer front de nou a la nefasta política educativa de la Conselleria d´Educació.
El trimestre acabarà l´1 de desembre amb una gran concentració-manifestació a les tres capitals de província i allà on les plataformes comarcals consideren necessari.
La Plataforma ha previst reelaborar el document final presentat per la Conselleria. per a exigir tornar a obrir el procés de negociació i arribar a un consens amb l´única finalitat de millorar l´escola pública.
Dins de no res la Plataforma posarà en marxa, mitjançant el seu gabinet de comunicació, la campanya publicitària amb un cartell i blog propi que servirà per a convocar a la societat a mobilitzar-se de nou.
L´entitat vol recordar que segueix a l´espera que el president Camps, medie d´una vegada entre les reivindicacions de la Plataforma i la política educativa de la Conselleria d´Educació.
La Plataforma continua demanant la dimissió de Font de Mora, petició que queda recolzada per les recents enquestes que situen al Conseller com el polític menys valorat del Consell. Així mateix la Plataforma ha qualificat les darreres propostes del conseller com un nou invent per “distraure l’opinió pública” que com tota la resta de les seues propostes només servirá per “malbaratar recursos públics en temps de crisi sense cap voluntat pedagògica.

ASSEMBLEA PLATAFORMA MARINA BAIXA

IES BELLAGUARDA D'ALTEA
DIJOUS 5 DE NOVEMBRE18:00 H

Valorar les propostes de mobilització de la Plataforma de País.
Informar de la situació i de les propostes presentades per les Plataformes per l'ensenyamet públic a València i acordar mobilitzacions.

Estem invitats a participar en la assemblea del Foro Social europeo, volem anar?

COMUNICAT PLATAFORMA DE PAÍS

La Trobada de Plataformes per l’Ensenyament Públic aplega una cinquantena de representants de 10 plataformes comarcals
Les mobilitzacions en educació continuen aquest trimestre i durant l’any
Dissabte es va celebrar la Primera Trobada de Plataformes per l’Ensenyament Públic a l’Octubre Centre de Cultura Contemporània de València. En la Trobada participaren una cinquantena de persones representant 10 plataformes comarcals, d’arreu del País Valencià. En concret les plataformes assitents van ser: Alacant, Elx, Marina Baixa, Alcoià, Safor, Ribera, Costera, Torrent, Foia de Bunyol, Castelló i la Coordinadora del Marítim (València), a més de la Plataforma per l’Ensenyament Públic de País.
La primera part de la Trobada va servir per conéixer la realitat de cada plataforma comarcal, el funcionament, activitats i objectius de cada una. Es va reafirmar en el seu compromís en la lluita per la millora de l’ensenyament públic i en la necessitat de continuar treballant junts per aquest objectiu. A més, s’ha consolidat una xarxa de comunicació entre les Plataformes Comarcals i, entre aquestes i la Plataforma de País.
En la segona part es va debatre el Pla de Treball per al curs 2009/10, proposat per la Plataforma de País. Les Plataformes Comarcals han fet nombroses propostes i aportacions al pla de treball, en la línia de mobilitzar a la comunitat educativa al llarg d’aquest trimestre i de la resta de l’any, tant a les comarques com a nivell de país. La Plataforma per l’Ensenyament Públic analitzarà aquestes propostes i les concretarà dimarts que ve.
Les Plataformes s’han compromés a traslladar a la societat la realitat que el sistema públic és el millor sistema educatiu al País Valencià i, per això, continuem treballant per a incrementar la seua bona qualitat.

València, 24 d’octubre de 2009

CAL RETOMAR LES MOBILITZACIONS

..
Las Plataformas por la enseñanza pública retomarán en noviembre las movilizaciones ''sin precedentes'' contra Font de Mora
Ante la "incompetencia" y "falta de respuesta" del conseller a las peticiones de padres y profesores
24.10.09 - 18:31 - EFE VALENCIA LAS PROVINCIAS

Las Plataformas por la enseñanza pública han acordado retomar a partir de la última semana de noviembre las movilizaciones ante la "incompetencia" y "falta de respuesta" del conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, según ha informado en un comunicado el gerente de Escola Valenciana, Àngel Martí.
Tras una reunión de las diferentes plataformas por la enseñanza pública territoriales, Martí ha destacado que se pretende conseguir "una movilización ciudadana sin precedentes y una actitud constructiva y razonada en las negociaciones".
En su opinión, el conseller "sólo ha pretendido ganar tiempo sin ofrecer ninguna mejora" y se ha dedicado "a derrochar dinero público con propaganda y declaraciones sin rigor", por lo que "ha llegado el momento de volver a exigir" al president del Consell que "se dedique a gobernar" y destituya al conseller.
La entidad cívica ha aseverado que Font de Mora "es cada vez más conocido por su gestión negativa", y si estuviera en una empresa privada "hace tiempo que estaría en paro; sólo continúa porque Camps ha perdido toda autoridad en el partido para destituir a nadie, está anulado políticamente".
La Plataforma plantea también reconducir las movilizaciones de forma temática y por meses, y asegura que la comunidad educativa está dispuesta "a volver a la paralizar el sistema" si Font de Mora "no desbloquea" la situación actual.

La enseñanza pública retomará las protestas
EL PAÍS - Valencia - 25/10/2009
Las Plataformes per l'Ensenyament Públic, que el curso pasado protagonizaron grandes protestas contra la política educativa del Consell que preside Francisco Camps, y singularmente contra la ocurencia de obligar a impartir la asignatura de Educación para la Ciudadanía en inglés, una exigencia con la que el PP pretendía boicotear la materia y que acabó anulada por los tribunales, acordaron ayer en Valencia retomar las movilizaciones a partir de la última semana de noviembre para exigir al consejero Alejandro Font de Mora, de quien han solicitado reiteradamente la dimisión, que responda a sus reivindicaciones.

La primera Trobada de Plataformes per l'Ensenyament Públic acogió a unas 50 personas de 10 plataformas comarcales, en concreto, de Alicante, Elche, La Marina Baixa, L'Alcoià, La Safor, La Ribera, La Costera, Torrent, La Hoya de Bunyol, Castellón y la coordinadora del Marítimo (Valencia), además de la Plataforma per l'Ensenyament Públic del País Valencià, según informó la organización en un comunicado.
El encuentro sirvió para reafirmar el compromiso "en la lucha por la mejora de la enseñanza pública y en la necesidad de continuar trabajando juntos por este objetivo". Además, se consolidó una red de comunicación entre las plataformas comarcales y entre éstas y la de ámbito general valenciano.

Padres y docentes piden al conseller un cambio de rumbo en la enseñanza
Sindicatos y AMPA coinciden en que el modelo educativo actual no sirve
Diario información 25/10/2009

VICTORIA BUENO Más inversión en los centros, más autonomía para los equipos directivos y una normativa estable que no funcione a golpe de ocurrencias son las premisas que tanto padres como profesores lanzan al conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, para poder alcanzar la "utopía de un posible pacto en la enseñanza" en la Comunidad, como el que intenta el Ministro Gabilondo a nivel estatal.Así lo hicieron saber esta semana en el transcurso de una mesa redonda celebrada en el Club INFORMACION y organizada pro la Plataforma en defensa de la Enseñanza Pública a la que se invitó expresamente a la FAPA Gabriel Miró por ser mayoritaria en la provincia. Tras las referencias de la práctica totalidad de los ponentes al conflicto educativo generado el curso pasado por la imposición del Consell de impartir Educación para la Ciudadanía en Inglés y que posteriormente tumbaron los tribunales, sindicatos y padres coincidieron en reclamar diálogo y voluntad de cambio a la conselleria para poder empezar a hablar de pacto.CC OO puntualizó que se aparquen las medidas represivas sobreseyendo los expedientes abiertos a profesores y directores y que se reformen normativas obsoletas. STEPV centró un posible pacto en el sistema público de enseñanza como eje central y la apertura de los centros a la sociedad. FETE-UGT planteó sus dudas de que la conselleria reconociera los problemas que existen de fracaso escolar o barracones para poder abordar un punto encuentro y entre los representantes de los padres de alumnos Luis Deltell, por la Fapa Enric Valor, coincidió con Ramón López de la FAPA Miró en que hacen falta más recursos en la enseñanza así como formación docente añadiendo este último la premisa de una ley educativa valenciana "consensuada" sin necesidad de "nuevos informes".El moderador del debate, Ismael Vicedo, de Escola Valenciana, dio la palabra también a los portavoces de los directores de Primaria, Ginés Pérez, y Secundaria, Laura Oliva, quienes coincidieron en reclamar objetivos claros para determinar "a dónde vamos y lo que queremos" para salir del "actual estancamiento". Finalmente el representante de los inspectores, Vicente Díaz, advirtió que un pacto reclama de antemano estabilidad política.

El PSPV denuncia que el Consell mantiene paralizadas las obras de 18 colegios y 10 institutos en Valencia
La paralización "retrasará durante años la puesta en funcionamiento de nuevos centros escolares", denuncian los socialistas
LEVANTE-EMV

Padres y docentes debaten hoy sobre un pacto educativo
DIARIO INFORMACIÓN 21/10/2009

CONVOCATÒRIA JORNADA PLATAFORMES DEL PAÍS VALENCIÀ
LLOC : Centre OCTUBRE ,al carrer Sant Ferran 12, València

A totes les Plataformes en Defensa de l'Ensenyament Públic del PV:
Estimats companys i companyes, les organitzacions integrants de la Plataforma en Defensa de l'Ensenyament Públic del PV, vos conviden a participar en la Primera Trobada de Plataformes del PV, que tindrà lloc el pròxim dia 24 d'octubre del 2009.
Tots/totes ens sentim orgullosos/es de la contundent i massiva protesta organitzada durant el passat curs escolar contra la política educativa del PP al PV. No obstant això i a pesar de l'esforç realitzat en tots els àmbits (mobilització i negociació) no va ser possible arribar a un acord global sobre els 13 punts reivindicatius de la Plataforma
Sobre la reivindicació de que Educació per a la Ciutadania s´ impartira en les mateixes condicions que la resta de matéries curriculars, l’ Administració s´ havia compromés a acatar la sentència que en el seu moment dictara el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana. En juliol, aquesta sentència va ser favorable a totes les pretensiones plantejades pel sindicat CCOO PV i la Conselleria acordà ejecutar- la , encara que, anava a recorrer-la davant del Suprem , cosa que ja ha fet. Ara, el TSJ ha tornat a ratificar-se amb una nova sentència, aquesta vegada a favor del recurs de l´ STEPV i a l´ espera del recurs també presentat per l´ UGT.
El Govern del PP, amb el Sr. Font de Mora al capdavant de la Conselleria d'Educació no pot deixar de sentir la veu dels que són crítics amb la seua política educativa. Han tingut la majoria de vots, però també és veritat que una vegada que accedixen al govern de la Comunitat Valenciana han de realitzar una gestió que atenga a tots, i no sols a una part, la part que li haja votat. Manté oberts els fòrums legals de negociació, Mesa Sectorial i Taula de Pares, però en estos és poc o res receptiu a les propostes que en ells fa la part social i sindical. Per això hem de continuar treballant i lluitant perquè eixos fòrums siguen llocs naturals en què les nostres propostes siguen tingudes en compte. Eixa és la nostra voluntat, eixa continua sent la nostra reivindicació per la qual lluitem.
Som també conscients que l'escola pública valenciana ha millorat significativament des que en el 84 es van transferir les competències, però no oblidem que des de 1995 que governa el Partit Popular, les millores han sigut gràcies a la mobilització social. No han caigut plogudes del cel, ni han nascut de manera espontània de la voluntat del govern del Partit Popular, si no que les hem anat arrancant una a una amb la nostra mobilització permanent. L'ensenyança valenciana encara pot ser millor: ús adequat dels recursos que tenim, increment d'eixos recursos allí on són necessaris, compromís professional amb l'escola pública, millora i ampliació de la xarxa escolar des dels 0 anys....

Per tot això, des de la Plataforma de País, vos convoquem a la Primera Trobada de Plataformes en defensa de l'Ensenyamet Públic , amb un doble objectiu:

Conèixer i intercanviar diferents Plans de Treball
Propasar mecanismes de comunicació entre les diferents plataformes.

Cada Plataforma hauria de reunir-se prèviament a la Jornada per a triar el seu portaveu i consensuar el que este ha de dir en cada un dels punts que es van a tractar (Llegir amb deteniment l'orde del dia en el requadre adjunt *). És importantíssim que el/la portaveu siga una persona de consens que expose allò en el que tots i totes les organitzacions integrants estan d'acord. Si d'una Plataforma no haguera portaveu de consens, els membres d'eixa plataforma podran intervindre al final de la sessió en el Torn obert d'intervencions
De cada Plataforma poden assistir les persones que ho desitgen, encara que seria important que cada Plataforma enviara a un mínim que li permeta estar ben representada.
En reunió prèvia, la Plataforma de País triarà dos persones de la Plataforma de País que, durant la jornada, s'encarregaran d'anar arreplegant totes les aportacions (Redactors/es). En acabar cada bloc de debat presentaran una síntesi de les principals idees i propostes aportades.
Cada plataforma haurà d'enviar a FAPA València com més prompte millor , un llistat de les persones assistents per a poder fer les previsions necessàries

EL FORO SOCIAL EUROPEO ENS INVITA A PARTICIPAR EN LA SEUA ASSEMBLEA

ASAMBLEA DE LA RED EUROPEA DE EDUCACIÓN
Valencia. España.
13 y 14 de Noviembre de 2009

http://educacionfse.wordpress.com/


Desde el último Foro Social Europeo en Malmö, hemos venido discutiendo la necesidad de una reunión a nivel europeo que nos permita intercambiar nuestras experiencias y avanzar discutiendo estrategias y planificando acciones comunes.

En la Asamblea Preparatoria (EPA) del Foro Social Europeo (FSE) de Viena (Junio 09) avanzamos en este sentido. Consideramos conveniente que el próximo FSE tuviera un eje específico de educación, y propusimos la celebración de una asamblea de educación en la EPA a celebrar en Febrero en Berlín previa al próximo FSE de Estambul en Junio de 2010.

Posteriormente a dicho acuerdo, se inició un debate en la red europea sobre la conveniencia de celebrar una asamblea, más próxima en el tiempo, que facilitara el intercambio de experiencias, la preparación de la asamblea de Berlín y del contenido del FSE de Estambul.

Por todo ello, las organizaciones presentes a la EPA del FSE reunidas en Diyarbakir (Turquia) los días 25 y 26 de Septiembre, hemos considerado conveniente proponer la convocatoria de una

ASAMBLEA DE LA RED EUROPEA DE EDUCACIÓN (FSE) que se celebraría en Valencia el 13 y 14 de noviembre con el siguiente

Programa:

13 de Noviembre
16h. Acreditación
16:30 Inauguración. Presentación del Plan de Trabajo
17:00-20:30
· Presentación de las organizaciones.
· La situación de la educación en Europa
· Presentación de las movilizaciones
21:00 CENA - MÚSICA : ORGANIZA STEs

14 de Noviembre
09:30 – 11 (Grupos de Trabajo)
11:30 a 13:30

· Organización de la Asamblea de la próxima EPA en Berlín programa, contactos con sindicatos, asociaciones, estudiantes, familias, etc..
· Organización del Eje de Educación el próximo FSE. Propuestas de Seminarios
16:00 a 18:00 Propuestas, Conclusiones.

Es por todo ello que, seguro que con su presencia enriquecerá nuestros debates y acuerdos, invitamos a su organización a participar en la asamblea de Valencia.

Para recibir más información y confirmar su presencia deberá dirigirse a:

Albert Sansano (STEs) asansano@stpv.org


OTRA EDUCACIÓN ES POSIBLE Y NECESARIA

Por COBAS, Piero Bernocchi (Italia)
Por SNES-FSU, Dominique Giannotti (Francia)
Por SNESUP-FSU, Jean- Paul Lainé (Francia)
Por STES-i ; Albert Sansano (España)
Por FLC-CGIL Pino Patroncini y Gabriella Giorgetti (Italia)

NOTICIAS DE PRENSA

Las cooperativas de enseñanza de 0 a 3 años, contra el recorte del bono
EL PAÍS. NEUS CABALLER - Valencia - 16/10/2009

¿PARA CUÁNDO LA AUTONOMÍA DE LOS CENTROS?

Cofrentes, por la jornada escolar única
EL PAÍS. NEUS CABALLER - Valencia - 01/10/2009

"El 'conseller' debía estar aquí"
Vecinos, padres y alumnos del instituto público Marjana piden a la Generalitat un educador para el estudiante con distrofia muscular
El País.NEUS CABALLER - Valencia - 29/09/2009

El dedo dirige los hilos en Educación
La consejería otorga 4.000 comisiones de servicio, sin oír a equipos directivos
NEUS CABALLER - Valencia - 28/09/2009

DÉNIA
La lluvia llena de goteras y encharca los barracones de Secundaria
El Camí del Llavador se inundó junto al Maria Ibars y hubo problemas de tráfico

INICI DE CURS

ESTALVIEN EN EDUCACIÓ

Educación elimina las ayudas a empresas por dar prácticas a alumnos
La gran mayoría de las firmas donan a los institutos con FP la subvención por acoger a los estudiantes, por lo que los centros verán rebajados sus fondos un 6%
Diario información. 17/09/2009

L'IMPREVISSIÓ DE SEMPRE

Los institutos inician el curso con listas de espera en las saturadas aulas de FP
La ratio se supera por primera vez en los más de 70 centros de la provincia con ciclos formativos, que no dan abasto con la demanda
Diario información. 18/09/2009

Obras y prefabricadas dificultan la vuelta a clase
Diario información. 18/09/2009

La Plataforma en defensa de la enseñanza pública escenificó ayer la inauguración virtual de uno de los institutos que más tiempo lleva esperando su construcción, el 8 de Marzo de Alicante, del mapa escolar del 1996 y cuyas obras dieron comienzo hace dos años. "Podíamos haber elegido muchos otros centros pendientes de reformas", lamentó el portavoz del colectivo, Ismael Vicedo. Los más de 400 estudiantes del 8 de Marzo estarán otro curso en los sótanos del Conservatorio de Música, los del Virgen del Remedio entrarán hoy porque ayer no tenían luz por culpa de las lluvias y en el Bahía Babel se consideran más afortunados porque tienen en marcha la ampliación, aunque tendrán que compartir clases y obras.El Fray Ignacio Barrachina de Alcoy tardará dos semanas más en ser estrenado por retrasos del mobiliario y los alumnos siguen en prefabricadas, como en otros cinco centros de Elche mientras que los del Instituto Carrús entrarán escalonadamente porque la reforma de los aseos se retrasa un mes más. En Benidorm están en obras tanto l'Almadraba como el Pere María Orts. El primero mantiene 14 prefabricadas para clases puntuales según incidió el concejal Antonio Pérez y el segundo las necesitará el año que viene, informa R. Pagés.

DÈNIA
El IES con tres pisos de barracones abre el curso con goteras y sin muebles
El retraso de la empresa que instala las prefabricadas impide colocar el mobiliario en el comienzo de nuevo ciclo escolar
Diario información. 18/09/2009
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El fracaso escolar y la integración de inmigrantes, principales retos de la ESO
Los datos oficiales sitúan a la Comunidad Valenciana a la cola en resultados.La consejería prohíbe la entrada a un instituto a un cargo público socialista
El País. NEUS CABALLER - Valencia - 16/09/2009

El inicio de curso
La otra cara de la enseñanza pública
EL PAÍS. NEUS CABALLER . 9 de septiembre de 2009.
Gimnasios habilitados como aulas y barracones para atender a los alumnos
· Tres colegios públicos tienen problemas por los barracones
· Obras de última hora para tener las aulas a punto
· Con uniforme y en inglés

La Plataforma per l’Ensenyament Públic es concentra en el centre que inaugura el president Camps

Representants de la Plataforma per l’Ensenyament Públic s’han concentrat aquest matí en el col·legi número 2 de Vilamarxant on el president Camps i el conseller Font de Mora han inaugurat el curs escolar 2009/10.
La Plataforma ha llegit el manifest que s’ha enviat als centres docents i a les associacions de pares i mares, per a ser llegit en els centres públics avui 8 de setembre, dia de l’inici del curs, en Infantil i Primària, i el 15 en Secundària.

València, 8 de Setembre de 2009

FOTOS DE LA CONCENTRACIÒ

La Plataforma per l’Ensenyament Públic continua les mobilitzacions si no hi ha un canvi de la política educativa
La Plataforma elaborat un Manifest d’inici de curs per a que el llegiu en els centres públics el primer dia del curs, el pròxim 8 de setembre en Infantil i Primària, i el 15 en Secundària junt als vostres fills i filles i la resta de la comunitat educativa. La Plataforma ha decidit que, en la mesura que siga possible, el pares i mares llegiu públicament el Manifest.També és important que ho feu a la primera reunió de la vostra AMPA i al primer Consell Escolar i que ens envieu la vostra adhesió.

Descarregar
MANIFEST DE LA PLATAFORMA PER L’ENSENYAMENT PÚBLIC.NOU CURS, NOVES MOBILITZACIONS

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Las ocurrencias lastran el inicio del curso
La finalización del curso pasado, plagado de ocurrencias educativas, movilizaciones en las aulas y la judicialización del sistema educativo valenciano -debido a la obstinación del presidente Francisco Camps de traducir al inglés la materia de Educación para la Ciudadanía- lastra hoy la llegada a las aulas de los 480.000 alumnos valencianos de Infantil y Primaria y 32.500 docentes.

El 50% de los colegios públicos afronta problemas para la enseñanza del inglés - 22.000 niños acudirán a clase en 1.028 barracones - El valenciano no tiene continuidad en la ESO

EL PAÍS. NEUS CABALLER - Valencia - 08/09/2009

La enseñanza pública mantiene el pulso con Font de Mora si no cambia
La Plataforma per l'Ensenyament Públic amenaza con más movilizaciones
EL PAÍS. NEUS CABALLER - Valencia - 03/09/2009

Camps se comprometió a mediar entre la Plataforma y Font de Mora
NEUS CABALLER - Valencia - 02/09/2009

Promesas incumplidas. El curso comienza así: "Sin respuesta" sobre el compromiso adquirido el 22 de junio por el presidente Francisco Camps de "tomar cartas en el asunto" y "mediar" para tratar de cicatrizar las maltrechas relaciones en el equipo de Alejandro Font de Mora, que dirige la Consejería de Educación, y todos los agentes educativos que integran la Plataforma por la enseñanza pública. "El consejero es el mismo; y por tanto los problemas con los que inicia el curso [el día 8], son los mismos", sostiene Gemma Piqué, presidenta de la federación de asociaciones de padres FAPA-Valencia.
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EL METGE FORENSE CONTINUA EN EDUCACIÒ

Oposición y sindicatos expresan su decepción por el ajuste del Consell
Luna: "O Camps es rehén de su entorno o nadie quiere sumarse a su proyecto"
EL PAÍS. M. OLIVARES / N. CABALLER - Valencia - 28/08/2009

UGT recurre el procedimiento que desplazó al profesorado de Ciudadanía
EL PAÍS: NEUS CABALLER - Valencia - 22/08/2009

FAPA afirma que Font de Mora no garantix els serveis públics necessaris
Nota de premsa 11-8-09

Francesc Camps i Alejandro Font de Mora continuen com sempre negant la realitat, fins i tot mentint, ocultant els problemes que patim a l'educació pública, mitjançant la seua propaganda: "volem lo millor". Per als que estem implicats en el nostre sistema educatiu és una provocació que es parle d' aconseguir el trilinguïsme, quan no està garantida l'educació en valencià i no s'han posat els mitjans per a possibilitar l'ensenyament de l'anglés des de Primària. L' EpC en anglés i la reducció d'una hora de Filosofia en 1er de batxillerat, perquè ha afegit al seu nom la paraula prohibida, ciutatania, és un boicot a estos ensenyaments en el currículum escolar, un ús partidista de l'educació, que utilitza com a arma per enfrontar-se al govern central i per recolzar els sectors més fonamentalistes de la jerarquia eclesiàstica, sense tindre en compte els problemes que comporta per als alumnes o per a l' organització dels centres.Què va a passar ara amb els professors de Geografia e Història, i de Filosofia que han sigut desplaçats del seus centres perquè les hores de ciutatania s'havien de fer en anglès i eren destinades a professorat itinerant amb capacitació en anglès, però sense vinculació al centre?Tornaran al seu centre?S'hauran de refer els horaris?Per què hem de patir tanta arbitrarietat un any darrrere altre?
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Un clamor: "Font de Mora, dimisión"
El sector de la enseñanza exige un cambio de rumbo tras la sentencia del TSJ
EL PAÍS. EZEQUIEL MOLTÓ - Alicante - 27/07/2009

Un nuevo revés judicial contra los dirigentes de la Consejería de Educación, y nadie tiene previsto asumir responsabilidades. Ayer los sindicatos de la enseñanza, unánimemente, exigieron al consejero, Alejandro Font de Mora, su dimisión "inmediata" una vez que el Tribunal Superior de Justicia ha tumbado su ocurrencia de que Educación para la Ciudadanía se diera obligatoriamente en inglés.
El Sindicat de Treballadors de l'Ensenyament (STEPV), CC OO y Fete-UGT esperan que el próximo viernes el acto de adjudicación de 50 plazas de profesores itinerantes de filosofía o historia con capacitación docente en inglés, que son candidatos a dar la asignatura, se "suspenda, ya que la orden es nula". Los sindicatos confían en que "se recupere la normalidad y la paz llegue al sistema educativo", afirmó Luis Trapiello, de CC OO. Vicent Mauri, del STEPV, coincidió en la conveniencia de suspender todo el proceso de adjudicación y "redefinir los horarios, ya que hay algunos docentes que han sido desplazados". La Federación de Enseñanza de UGT-PV (Fete-UGT) consideró que la sentencia hecha pública el viernes "desautoriza" al consejero y "ha llegado el momento de la renovación y el cambio" en la dirección de Educación.El sindicato CC OO, como demandante en el proceso contra Ciudadanía en inglés, exigirá "la ejecución" de la sentencia. Luis Trapiello recuerda que la secretaria autonómica de Educación, Concha Gómez, dijo públicamente: "Acataremos, como no podía ser de otra manera, lo que digan los tribunales". El TSJ anula ahora la obligatoriedad de impartir la asignatura en inglés, la posibilidad de aprobar mediante un trabajo o de acogerse a la objección de conciencia. Pero la consejería ya ha anunciado que recurrirá ante el Tribunal Supremo este fallo, y las primeras declaraciones del consejero intentaron minimizar la importancia de la resolución. Afirmó que la sentencia "no tiene efectos prácticos" y que la asignatura "se imparte de forma voluntaria".
Los sindicatos educativos tienen una opinión diametralmente opuesta. Ayer todos coincidieron en la necesidad de suspender la adjudicación de plazas previstas para esta semana y abrir un proceso de negociación para "reconducir" la situación. "A ver si el sistema educativo recupera la normalidad y racionalidad", deseó Vicent Mauri, del STEPV.
Tras este nuevo varapalo judicial a las órdenes y directrices de la Consejería de Educación, los sindicatos exigen responsabilidades. Fete-UGT valoró la sentencia porque en su opinión "corrige con eficacia las ocurrencias, excesos y disfunciones del consejero, restableciendo la legalidad vulnerada". Ante el rechazo a la política educativa, con una manifestación histórica contra la Ciudadanía en inglés, la respuesta de Font de Mora ha sido "la cerrazón, el autoritarismo y el mantenimiento a toda costa de las decisiones tomadas, que finalmente sólo se corrigen y rectifican en sus excesos, ocurrencias y desviaciones mediante la intervención de los tribunales de justicia". Por todo ello, Fete-UGT reclama un "cambio de personas y equipos", ya que a su juicio, además de la dimisión del consejero, "procede y es urgente la sustitución" de la secretaria autonómica de Educación, Concha Gómez, que ha demostrado su "incapacidad" en la negociación con la Plataforma en Defensa de la Enseñanza Pública, y del director general de Ordenación y Centros Docentes, Francisco Baila Herrera, que "no impulsa un proceso de negociación y no da instrucciones claras o éstas son contradictorias".
El STEPV coincide en esta petición de dimisiones, que Luis Trapiello de CC OO amplía al propio presidente de la Generalitat, Francisco Camps. "Font de Mora es el brazo ejecutor, pero el que da las órdenes y tiene esas ocurrencias es Camps, y la sentencia le cuestiona", argumenta.
Los delegados sindicales consultados ayer por este periódico consideran que la Consejería de Educación "no puede estar liderada por un equipo donde la ocurrencia se ha instalado como norma política de actuación y es constante su huida hacia adelante". Mientras las reacciones en el ámbito sindical y educativo no han cesado, los dirigentes socialistas valencianos, por el momento, guardan un discreto silencio, y el PP insiste en que seguirá defendiendo la enseñanza en inglés "para que los jóvenes estén bien preparados", según declaró ayer el secretario general de los populares valencianos, Ricardo Costa.

EL TSJCV TOMBA EpC EN ANGLÉS

Sentencia del Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana.

El Tribunal Superior de Valencia tumba Educación para la Ciudadanía en inglés También anula la posibilidad de aprobarla mediante un trabajo y de presentar objeción de conciencia
EL PAÍS. JAIME PRATS - Valencia - 24/07/2009

El TSJ tumba la ocurrencia del Consell de impartir Ciudadanía en inglés
El Tribunal de la Comunidad anula toda la normativa autonómica sobre EpC y da la razón por unanimidad a CC OO y al ministerio
Diario información

Levante-EMV.com » Comunitat Valenciana

El TSJ anula el inglés en Ciudadanía
El fallo rechaza que la asignatura se pueda objetar y que se realice un trabajo para aprobar. Los jueces aseguran que la norma tiene una motivación "confusa, contradictoria e incongruente". El Consell anuncia que recurrirá al Supremo

Los directores de instituto esperan que ahora la política salga de las aulas y se imponga la cordura. La FAPA se muestra satisfecha por la sensibilidad de la Justicia con el sentir de la comunidad educativa

Educación no parará hasta conseguir el trilingüismo
LEVANTE-EMV VALENCIA

El conseller de Educación de la Generalitat valenciana, Alejandro Font de Mora, manifestó ayer que el Consell respeta la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana que anula la impartición en inglés de la asignatura de Educación para la Ciudadanía (EpC) pero defendió que la va a recurrir porque lo que quiere, "como Gobierno valenciano, es que cuando los alumnos de la Comunitat acaben la Secundaria sepan hablar y escribir tanto en valenciano, en castellano o en inglés".En este sentido, Font de Mora remarcó que "es fundamental para el sistema educativo la calidad, es decir, que los alumnos tengan esas posibilidades reales de aprender idiomas: los dos cooficiales de la Comunitat y el idioma extranjero, que en este caso concreto es el inglés".Font de Mora incidió en que "esta sentencia del Tribunal Superior de Justicia no tiene efectos prácticos porque nosotros ya habíamos hecho una moratoria, de manera que la asignatura se imparte con carácter voluntario en inglés por los centros educativos".Por tanto, la sentencia "se trata de un tecnicismo legal que no altera lo fundamental, que es que nuestros jóvenes cuando llegan al final de su enseñanza obligatoria sepan los tres idiomas", defendió el conseller.Mientras, la portavoz de Educación del grupo parlamentario popular en las Corts, Maira Barrieras, lamentó ayer que "la izquierda no quiere que los alumnos valencianos aprendan inglés". Asimismo, indicó que "los socialistas tendrán que dar explicaciones de por qué el Ministerio de Educación autoriza en otras comunidades que se den asignaturas en diversas lenguas y persigan a la Comunitat Valenciana con recursos sobre la impartición en inglés y que son de competencia autonómica".Por su parte, la Asociación de Inspectores de Educación (Adide) aseguró que los fundamento jurídico del TSJ corroboran que "la regulación de la EpC en la Comunitat constituía una arbitrariedad administrativa y un disparate educativo" como "hemos venido denunciando".
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Valoració FAPA-València

S´HA FET JUSTíCIA

FAPA-València coneixedora de la notícia que el Tribunal superior de Justícia ha emés sentència ferma a favor del recurs presentat per CC.OO. es congratula amb ella al comprovar la fallada en els seus punts 3, 4 i 5 relatius a la nul·litat d´aprovar l´assignatura mitlançant treballs únicament, la nul·litat de la impartició de l´assignatura en anglés així com la nul·litat de l´objecció de consciència; comprovant que la justícia és sensible amb el sentir de tota la comunitat educativa.
La implementació d´esta assignatura en el nostre Sistema Educatiu, igual que en la resta d´Europa, entenem que és molt important per a l´educació dels nostres fills i filles quant a interiorització de valors i a la formació de ciutadans lliures i democràtics.
A més esta sentència permetrà que el professorat puga exercir la seua llibertat de càtedra i que l´alumnat puga conéixer-la i aprendre-la en la seua llengua materna generant un major i millor coneixement de la mateixa.
Per això esperem que el senyor conseller d´Educació, tal com ja es va comprometre:
Acate la fallada de la justícia i no interpose recurs de cassació interferint encara més la legítima impartició de l´assignatura.

VALORACIÓ DELS SINDICATS

El TSJCV dona la raó a CCOO PV i anul·la l’Ordre d’EpC: ni en Anglès ni objecció de conciencia

STEPV mostra la seua satisfacció per la sentència del TSJ que declara nul.la l’ordre d’EpC en anglés
El conseller hauria de presentar la seua dimissió immediatament

UGT celebra que el TSJCV haya declarado "ilegal" la orden de
la Generalitat para "boicotear" la asignatura


OPINIONS

ENTREVISTA: VICENT BAGGETO Asociación de directores de IES
"Toda la comunidad educativa rechazó esta orden descabellada"
EL PAÍS. EZEQUIEL MOLTÓ - Alicante - 25/07/2009

Fue divertido mientras duró
Antonio Avendaño. Público.Sábado 25 de julio de 2009

Un presidente que no se avergüenza de que un contratista de su Gobierno le regale trajes de dos mil euros no tiene por qué avergonzarse de haber hecho el ridículo al intentar a su vez ridiculizar la enseñanza de una asignatura mediante el novedoso sistema pedagógico de impartirla en inglés. En su día, la peregrina propuesta de Camps de impartir en inglés Educación para la Ciudadanía suscitó grandes muestras de jolgorio entre los satíricos del bando nacional, que celebraban el gran ingenio de la derecha para burlarse de las iniciativas escolares la izquierda resentida y decadente. ¿Con que quieren enseñar a nuestros hijos que los mariconzones de los gays son personas normales y se pueden casar, verdad? ¿Eso es lo que quieren enseñarles, no? Vale, bien, pues mira lo que hacemos los castizos con esas gilipolleces: nos las pasamos por el arco y ordenamos que en nuestras escuelas se enseñe eso, sí, vale, pero ¡en inglés! ¡Toma ya! ¡Chúpate esa, María Teresa!
Bueno, fue divertido mientras duró, pero la fiesta ha terminado. Ahora la Justicia se ha puesto justa y ha dicho que bromas, las justas y que con las cosas de educar no se juega, aunque ya el propio Ejecutivo había reculado meses atrás al admitir una moratoria en la aplicación de su ocurrencia. Ahora la Generalitat va a recurrir el fallo judicial, pero no tanto porque crea poder ganar como para que el público no note el ridículo nacional que ha hecho Camps. Aunque tampoco es muy seguro que sea por eso: quien no tiene sentido de la vergüenza no es probable que lo tenga del ridículo.

Martes, 21 de juliol de 2009

PER LA GESTIÓ DEMOCRÀTICA DEL CENTRES EDUCATIUS
Un centenar de persones es concentra davant la Conselleria en suport al director d’Énguera, Virgilio Perona

Llegó 'Gürtel' y paralizó el Consell
Los problemas judiciales de Camps impiden la salida a la crisis de su Gabinete
EL PAÍS: JOAQUÍN FERRANDIS - Valencia - 19/07/2009
(….)Son ya casi seis meses de crisis, desde que el pasado 6 de febrero se produjeron las primeras detenciones del caso Gürtel a instancias del juez de la Audiencia Nacional Baltasar Garzón.
Previamente -y con independencia de los buenos sondeos demoscópicos y los excelentes resultados obtenidos por el PP valenciano en las elecciones al Parlamento Europeo del pasado 7 de junio- el Consell había cerrado 2008 con una de las huelgas más importantes del sector educativo en la historia de la Generalitat, a cuenta de la decisión de impartir Ciudadanía en inglés, cuando la gran mayoría de alumnos no tiene el nivel adecuado para ello. Un conflicto que, lejos de solucionarse, se ha enquistado y que el consejero de Educación, Alejandro Font de Mora, confía en ganar por la vía del agotamiento, aun a costa de que los perjudicados sean los alumnos y profesorado.
El consejero de Gobernación, Serafín Castellano, es otro de los elementos que, según coinciden en señalar varios miembros del Consell, hubiese sido relevado en una situación de normalidad. El descubrimiento de que otorgó contratos menores, por importes de miles de euros, a un constructor amigo suyo y cuya esposa comparte una propiedad con el consejero y su mujer, causó un notable malestar en Presidencia. Sin embargo, los problemas de Camps con la justicia bloquearon cualquier posibilidad de relevo.(…)