ALICANTE
Los alumnos de Danza cuelgan las zapatillas
Los estudiantes inician una huelga y los docentes presentan una queja a Educación
LA VERDAD
Hasta un 70% de fracaso escolar
La Danza inicia un paro sin retorno
DIARIO INFORMACIÓN
Han empezado una huelga "sin punto de retorno", como dicen los alumnos del Conservatorio Profesional de Danza, porque son muchos años esperando "instalaciones decentes" y no quieren seguir bailando "pendientes de los agujeros" del pavimento. Piensan prolongar "sine die" la semana de paro acordada "hasta que se vean las obras".
Denuncia del profesorado por los riesgos laborales
Obligados a bailar vigilando los agujeros del pavimento
Los alumnos en huelga activa paseaban ayer por los jardines y pasillos del Conservatorio, como en la imagen de al lado, en la que una estudiante conversa con la directora en presencia del presidente de la asociación de padres, para reiterar su...
ELCHE. Exigen a la Generalitat la construcción urgente de centros
El Ayuntamiento urge la eliminación de 18 barracones que alojan a 500 alumnos
El Consejo Escolar del Camp d'Elx considera insostenibles las condiciones en las que los niños de los colegios de Torrellano, Las Bayas y El Altet asisten a las clases
El Síndic recibe la primera queja en 17 años sobre la Formación Profesional
La protesta ha sido formulada por la federación de enseñanza Fete-UGT
V. B. El Síndic de Greuges recibió ayer la primera queja de su historial en el ámbito educativo sobre la Formación Profesional, desde que se creara la institución del defensor del ciudadano hace 17 años, en 1993.Los recortes del Consell este curso en aulas y profesores de formación profesional, al eliminar los desdobles que estaban establecidos en 18 alumnos por clase y exigir que el número de estudiantes para poder tener otra aula sea de 30, han provocado la queja formulada por la federación de enseñanza Fete-UGT, que ayer hicieron llegar el secretario general, Guillermo Martí, y el responsable de Comunicación, Javier G. Zurita, al adjunto segundo del Síndic, Carlos Morenilla."Le hemos expuesto la grave situación en la que quedan las enseñanzas de Formación Profesional (FP) tras la decisión de la Conselleria de Educación de suprimir la mayoría de los desdobles, que implican la presencia simultánea de dos profesores en las aulas taller y laboratorios".
Los alumnos de Danza cuelgan las zapatillas
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LA VERDAD
Hasta un 70% de fracaso escolar
La Danza inicia un paro sin retorno
DIARIO INFORMACIÓN
Han empezado una huelga "sin punto de retorno", como dicen los alumnos del Conservatorio Profesional de Danza, porque son muchos años esperando "instalaciones decentes" y no quieren seguir bailando "pendientes de los agujeros" del pavimento. Piensan prolongar "sine die" la semana de paro acordada "hasta que se vean las obras".
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Los alumnos en huelga activa paseaban ayer por los jardines y pasillos del Conservatorio, como en la imagen de al lado, en la que una estudiante conversa con la directora en presencia del presidente de la asociación de padres, para reiterar su...
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El Síndic recibe la primera queja en 17 años sobre la Formación Profesional
La protesta ha sido formulada por la federación de enseñanza Fete-UGT
V. B. El Síndic de Greuges recibió ayer la primera queja de su historial en el ámbito educativo sobre la Formación Profesional, desde que se creara la institución del defensor del ciudadano hace 17 años, en 1993.Los recortes del Consell este curso en aulas y profesores de formación profesional, al eliminar los desdobles que estaban establecidos en 18 alumnos por clase y exigir que el número de estudiantes para poder tener otra aula sea de 30, han provocado la queja formulada por la federación de enseñanza Fete-UGT, que ayer hicieron llegar el secretario general, Guillermo Martí, y el responsable de Comunicación, Javier G. Zurita, al adjunto segundo del Síndic, Carlos Morenilla."Le hemos expuesto la grave situación en la que quedan las enseñanzas de Formación Profesional (FP) tras la decisión de la Conselleria de Educación de suprimir la mayoría de los desdobles, que implican la presencia simultánea de dos profesores en las aulas taller y laboratorios".
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